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学习归来谈感受(八)
来源:党办 医院工作简报273期 发布时间:2008-03-10 16:43:25 点击次数:

编者按:按照中意合作培训项目计划,我院首批受训人员经过一个月的学习已经回院,业余时间,他们写下了学习体会。字里行间,表达了对协和这所著名医府的敬仰,读着他们的文稿,协和那浓浓的学术气息、先进的技术和规范严格的管理制度、深厚的文化底蕴仿佛就是一幅看不尽的画卷,使人沉思,催人奋进。学习,是为了更好的提高,是为了更好的发展。取人之长,补己之短。本期《简报》撷取了他们感悟中精彩的部分,奉献给大家,希望裨益我们每一个科室、每一个人。

王建华:医教科研处副处长

学习地点:中国医学科学院附属肿瘤医院

爱岗敬业,是我在肿瘤医院学习期间感受很深的一点。无论年长者还是年轻人,无论管理岗位还是临床岗位,甚至保洁、保安等后勤保障系统的聘用员工都异常珍惜和热爱自己的工作,竭尽全力完成自己的工作,保证医院整体的平稳运行。每位员工都像一台大机器上运转的小齿轮,都担心因为自己的停顿影响了医院正常运转。每位员工都认为自己的工作是医院不可或缺的,没有人因为职位的高低或工作的不同而自大或自卑,人人都很自豪。究竟是什么力量或什么原因能达到如此?也许是激烈的竞争体制和严格的奖惩制度以及人性化的管理,使每位员工既有强烈的归属感,又有迫切的使命感,每位员工都会发自内心像爱家一样地热爱医院。因此应该鼓励我们的员工,给他们充分的尊重,使他们产生归属感,同时在待遇和考核方面加大监管,引入竞争机制。只有知道工作岗位的珍贵,才能自觉努力地工作。

肿瘤医院的管理理念是“分工明确、简化环节、提高效率”。医院的工作岗位非常多,具体工作交叉的也较多,但肿瘤医院却忙而不乱。仔细观察后发现,每项任务、每个工作岗位,医院都明确规定了负责人和主管人员,不会出现分工混乱的现象,并且有明确的主管领导进行全面协调,督查任务的进展。对于交叉较多的任务则采取打包的形式,避免牵扯过多而影响工作进度。

陈岩:神经内科副主任医师

学习地点:中国协和医科大学附属北京协和医院神经内科

协和医院全院及神经内科有非常浓厚的学习氛围。每周科主任安排一人在科室内部进行新信息讲座,尽量做到资源共享;在病房管理方面,科室每二人为一个治疗小组,新入院的患者均需二人共同处理,减少或杜绝了诊治过程中的漏洞;科主任查房每周重点查1~2名患者,查房前所有相关人员都需认真准备。如果患者同时合并其他系统疾病,相关科室将派主治医师以上人员参加。查房中,相关科室包括功能检查科室均要对本科疾病和检查结果进行阐述。每次科主任查房都是一次较大范围的病案讨论。

在协和医院,常见病不常见,少见病不少见。在我院较多见的脑血管疾病,协和医院并不多见;而书本上很少见的如Tau蛋白病、急性播散性脑脊髓病等疾病,却常常可以见到。这使我们拓宽了视野,学到了新的诊断方法。

进修学习使我认识到了存在的差距。只有认真学习才能不断提高自己,走出去;通过各种形式的再学习,才能缩小我们与高水平医院的差距。建议医院将各级医师定期或不定期送出去培训学习。

李勇:骨外科主治医师

学习地点:中国协和医科大学附属北京协和医院骨外科

我此次在协和医院进修学习一个月,看到了目前国内脊柱手术的高水平。协和医院骨科有许多特点,首先是确立了脊柱侧弯单病种的发展模式。协和医院每年收治脊柱侧弯病人300~400例,几代专家前仆后继,使协和骨科脊柱侧弯的治疗达到 高水平,并且提出了自己的分型与治疗方案,形成了系统的治疗体系,带动了整个学科的发展,其发展模式对我们启发很大。

其次,术前准备的完整与严谨给人印象深刻。每例脊柱患者术前检查包括全脊髓X正侧位,动力位片,MRI、CTM及脊髓造影,通过仔细研究影像学资料制订手术方案,并且制图标示病变类型、手术内固定位置与规格及预期,使术者术前有明确的思路,既能避免手术失误,又便于下级医师和进修医师学习。

协和医院骨科的另一个特点是手术的可观赏性。骨科术式标准,手术基本操作清晰,使用器械熟练、层次明确,手术操作连续、正确,使我进一步理解了手术艺术。科室的每周大讨论中,每例手术的优缺点的评价,国际新技术的介绍与点评,使我提高了对疾病的认识,开阔了视野。


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