为强化全科医学师资队伍建设，推动全科医学基地住培质量内涵提升，1月29日，全科基地举办了首届师资培训会。全科基地及桃园社区实践基地围绕“过程规范化、结果同质化”目标，展开教学关键环节的深入学习，共80余名骨干师资参与培训。

培训首先开展“规范全科过程管理，提升内涵建设” 专题讲座，梳理全科教学相关要求，强调精细化、痕迹化管理对保障培训质量的重要意义，为基地教学管理实现规范化、同质化指明清晰路径；随后围绕 “临床思维贯穿式全科住培医师教学策略” 展开分享，明确全科教学需注重培养学员系统性、辩证性诊疗思路，强化预防、诊疗、康复一体化教学理念；接着就 “如何做好全科住院医师的分层递进培养” 进行讲解，阐释分层递进培养的重要性，介绍具体教学实施方法，结合学员不同培训阶段的胜任力要求，设计递进式教学目标、内容与评价体系，突出因材施教、循序渐进的教学原则；最后从教育心理学视角，分享住院医师自主学习能力激发的 “动机 - 方法 - 场景” 体系构建思路，通过激发学员内在学习动机、传授高效学习方法、创设多元学习场景，充分调动学员学习主动性，着力培养其终身学习能力。

与会师资认真聆听、积极互动，普遍认为此次培训针对性强、启发深刻，对日后开展全科带教工作具有重要指导价值。

针对全科住培医师岗位胜任力培养需求，本次培训内容聚焦实际需求，既有政策与管理层面的解读，也有教学方法与策略的鲜活示范。基地将持续加强师资队伍建设，定期开展教学研讨与培训，不断优化教学模式，提升培训质量，培养更多高素质、复合型的全科医学人才。