为了培养“下得去、留得住、用的好”的合格全科医师，在医院领导和教学处的大力支持下，我院全科医学科积极探索教学新模式，于近日正式开始了教学门诊活动。

全科教学门诊是按照国家规培大纲的要求，在全科专业基地独立设置的、在临床指导医师的组织下，以中高年级住培医师为培养对象，以常规临床门诊接诊为教学内容，以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的全科教学活动，旨在全面提升住培医师的实战操作能力。为营造基层全科医师独立诊疗的环境，全科教学门诊由两间独立的诊室组成，其中一间为接诊室，另一间为观察室，学生在接诊室独立接诊患者，指导老师则在观察室通过实时的音频和视频转接督察和指导整个接诊过程，在教学的同时也确保了医疗的安全。

9月19日下午，由全科医学科胡远超主治医师指导、规培三年级学员蒋雨接诊的教学门诊，迎来了第一位患者。首先，蒋雨医师在全科诊室单独接诊患者，询问病史，针对性体格检查。同时指导医师及其他观摩者在评估诊室观察接诊过程。然后，蒋雨医师在评估诊室汇报病史、体格检查及相关辅助检查结果，给出诊断及处理意见。指导老师给予了点评。随后，指导医师与住培医师在全科诊室与患者进行病史核实、补充问诊和示范性查体，一起制定详细的诊疗计划和方案。最后，指导医师与住培医师一起讨论并总结，并对基本理论、基本技能、全科临床思维能力、医学人文方面的优点和问题进行了评价，并提出切实可行的改进建议。

教学门诊是一种新型、独特的临床教学模式，开设教学门诊既培养了住培医师在临床实践工作中发现问题、分析和解决问题的能力，强化了缜密的全科诊疗思维，落实了从学习到实践的过程，又提升了指导老师的临床教学水平，规范了临床诊疗活动，提高了医疗质量，达到了教学相长的目的。更有利于通过实践的方式培养更优秀的年轻医生，为今后基层医疗机构的发展培养中坚力量，从而造福于更多的患者及家属。